「潜力是什么意思」潜力是什么意思？

　　潜力一般指潜在能力。潜在能力(potential ability)指个人能力发展的可能性，这种可能性在外部环境或教育条件许可时，可以通过一定的经验发展成为现实能力。儿童身上潜藏着四种潜能：语言和社交的能力；制作的能力；研究和探索的能力；艺术的能力。而这些潜能的挖掘，最主要的是离不开环境。扩展资料：潜能的表现本质有些胚胎癌细胞的克隆，在一定条件下可以分化出不同的组织，也是多能的。可见胚胎癌细胞与胚胎细胞有某些相似性。动物的完成终末分化的体细胞，在一般情况下不能再改变分化方向,可以说是缺能的，可在植物细胞却完全不同。1948年A.H.柯蒂斯和尼科尔用兰花、1958年F.C.斯图尔德用野生胡萝卜根组织的韧皮部游离细胞证明，在一定的培养条件下，成体植株的细胞可以发育成为幼苗，说明植物的体细胞具有全能性。潜能的本质虽然判断胚胎细胞的潜能是根据它们的发育表现，但是潜能的本质不可能不涉及遗传性，德国人W.施莱普曾经把潜能和遗传性等同起来、并且把潜能区分为基因组潜能和系统潜能，后者除必需的遗传因素外还包括使它们激活和实现的因素。系统潜能在发育过程中，逐渐缩小。这完全符合于不同发育期的动物胚胎的情况。至于基因组潜能是否如此，在早期胚胎进行的结扎实验尤其是移植晚期细胞核的实验提供了有价值的资料。H.施佩曼把蝾螈受精卵结扎成相连的两部分，一部分有细胞核，一部分没有；有核部分发育到16细胞时期，其中一个核进入无核部分后，可以使这部分正常发育形成胚胎,说明相当于受精核1/16的细胞核有正常发育的能力。1952年美国人R.布里格斯和金证明豹蛙（Rana pi-pens）囊胚的细胞核移植到事先去掉细胞核的卵子、在一些例子里能使受体卵正常发育，1962年英国人J.B.格登用爪蟾蝌蚪肠上皮细胞的细胞核，后来童第周用黑斑蛙成体红细胞核，做核移植的实验，都得到一些正常胚胎；说明不仅胚胎的细胞核，甚至成体细胞的细胞核，移植到适当环境，如去核的卵细胞，也可以完成正常的发育。根据这些实验，可以认为胚胎细胞核或成体细胞核都具有全能性，但是这和由分裂球发育出一个个体有所不同，应是说明细胞的基因组潜能并未因发育而缩小。参考资料来源：百度百科-潜能参考资料来源：百度百科-潜力

　　意思是：潜在的尚未发挥出来的力量：挖掘潜力。发挥潜力。引证：1、洪深 《导演＜法西斯细菌＞自问录记》四：“他们到底还缺乏积极性，尽管也还在业务上钻研努力，但是潜力就不会全部发掘出来。”2、魏巍 《东方》第六部第十一章：“ 中国 人民中蕴藏的不可测量的潜力，有如揭开地层之后喷出的冲天的火焰，熊熊地燃烧起来。”扩展资料潜力的近义词：后劲、潜能、潜质一、后劲 [ hòu jìn ]解释：显露较慢的作用或力量：这酒后劲大。

　　引证：郭绍虞 《中国文学批评史》六二：“ 孙月峰就可视为七子文论之后劲。”二、潜能 [ qián néng ]解释：潜在的能量。引证：郭沫若 《蜩螗集·为多灾多难的人民而痛哭》：“推动中国历史的铁人，你的潜能似乎才刚始发动。”三、潜质 [ qián zhì ]解释：潜在的素质：她是位很有表演天赋和潜质的新秀。

　　潜力就是已具备或有可能具备，但尚未释放的能力。

　　潜力就是潜在的能力和力量；内在的没有发挥出来的力量或能力也就是人类原本具备却忘了使用的能力：发挥潜力挖掘潜力。

　　潜力就是潜在的能力和力量；内在的没有发挥出来的力量或能力 也就是人类原本具备却忘了使用的能力：发挥潜力｜挖掘潜力。每个人都带着成为天才人物的潜力来到人世,你也带着幸福、健康、喜悦的种子来到人间,每个人都是如此。人脑与生俱来就有记忆、学习与创造的莫大潜力,你的大脑也一样,而且能力比你所能想象的还要大得多。 人类的大脑内部有千亿个神经细胞,这已是科学上不争的事实,然而,人脑的力量虽令人敬畏,却也难以捉摸。唯有先懂得如何去开发脑中的无限潜能,才能真正运用这份力量。我们必须先接受一个观念,那就是真心的相信自己与生俱来的潜力还没完全展现出来。

　　学习潜力是教学过程中学生尚未表现的潜在的学习可能性。与现实的学习能力相对。学生通过自身努力或教师指导，可以使之转化为现实的学习能力。有的心理学者认为专指智力；有的心理学者认为，除智力因素外，非智力因素如理想、求知欲、坚持性等心理品质也是构成这种潜力的重要因素。苏联维果茨基区分了儿童发展的两种水平：第一种水平，儿童能独立完成智力任务；第二种水平，即发展的潜在能力，称为“最近发展区”，表现为儿童不能独立解决难题，但经过成人帮助和自己努力、模仿能达到完成学习任务的水平， 这又称潜在水平。扩展资料：顶尖潜能学家安东尼·罗宾说的好：“更好地发挥潜能和你的价值观是分不开的。许多人牺牲自己的价值观，去做自己不愿意做的事，这就是他们不能发挥他们潜能的原因。”1.要树立远大志向。古人讲“非志无以成学”、“志不强者智不达”。所谓立志就是激励自己走向一条进取的、迎难而上的、智慧的人生之路。正如高尔基所说：“我常常重复这样一句话，一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益，我确信这也是一个真理。”

　　2.要提高身心健康水平。健康的身体、充沛的精力、愉快的心情可使人的智力机能很好地发挥作用，反之，人的智力活动就会受到压抑。要提高身体健康水平，可以从饮食、睡眠、锻炼三方面进行调整。要提高心理健康水平，需要涵养自己的性格，建立和谐的人际关系。3.培养良好的心理品质。心理品质包括道德品质、意志品质、自信心、责任心等。有一位心理学工作者对1850年到1950年间的301位科学家进行研究，发现这些人不但智力水平高，而且在青少年时期就表现得十分坚强，有独立性，这些人充满自信心，有百折不挠的坚持精神。4.学会学习。有人说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。”学会学习可以使人更有效地发挥出自己的学习潜能。学会学习包括全脑学习、全身心学习、科学地学习、创新学习等。

　　知识或能力没有发挥到极致，一个人保留了很多潜在的力量！被人看好

　　比如说；你是一个学生，可能家里条件不是很好，但是你很努力，有一技之长，也许你不觉得这有什么什么。也可以说你对这门技术很精通，毕业后可以有一份很好的工作，薪水很高。这就是潜力啊，为什么现在的女生看好有潜力的男孩子，就是这一点啊。我说的就是这么个意思，不知说道明白了吗。

　　现在很多大专生毕业出来都找不到工作，更何况是高中、中专之类的。当然中专有技能在身，可能会另当别论一些。但是事实证明，在职场求职，要想得到高职位，就必须有学历支持。如果你只是想自己创业，那也需要理论铺垫些。不要求博士硕士，起码大专还是要的。读书无用论的出现有一定原因，但不应该全盘否定，自己要去思考~~自己想要的是什么....

　　潜在能力是隐藏的还没开发出来的，是可能会在将来带来一定的经济利益或带来一定的发展可能。

　　潜力就是潜在的能力和力量；内在的没有发挥出来的力量或能力也就是人类原本具备却忘了使用的能力：发挥潜力挖掘潜力。潜,隐在水面下活动：潜水。潜泳。潜坝。潜行，在水面以下行动，在外边秘密行动。潜力源自阴阳学。古人认为，盘古天地开辟，阳清为天，阴浊为地。现代脑生理学的研究证实，人的大脑具有巨大的学习潜力。人的学习潜力是巨大的，但这一潜力需要积极开发，才能使潜力变成实际的能力。人不仅具有巨大的心脑潜力，还有巨大的潜在体能。